森校長からの手紙

中学校総合文化祭 弘前市・南地方大会②

　様子を見ることができない生徒の皆さんや保護者の皆さんのために、昨日のリハーサルの写真を掲載します。ご覧ください。

中学校総合文化祭 弘前市・南地方大会①

　本日は、中学校総合文化祭　弘前市・南地方大会が弘前市民会館を会場に開催されます。津中生も登山囃子と三味線で参加します。作品展示は、弘前文化センターが会場となります。明日の午前中も見学できますから、生徒のみなさんも是非。

欠席OKキャンペーン？

　

ユニット岩木　岩木地区の小中連携勉強会です

　弘前市教育委員会主催の小中校長会議で、以前ブログで取り上げた（2025年 09月 12日）弘前式ラーケーションの説明もありました。ラーケーション制度を利用して平日に学校へ行かずに家族と過ごすと決めたら、電話一本でOK。超簡単。ただし、欠席にはなりますよ、というのが弘前式ラーケーションです。ラーケーションを先行して実施している自治体は、学校に来なくても欠席としないことをウリとしているのですが、弘前式では欠席です。その理由として、高校・大学とは違って義務教育の段階では、欠席日数が進級・進学に関係ないので気にする必要がないから、と説明しています。現場としては、市教委の欠席OKキャンペーン的な発信に違和感をもちます。学校に来ることができない児童・生徒が増えているという実態を受けて、学校としては一人でも多くの子に学校へ来てもらいたいと工夫しているんですけどね。

　一方、青森市のラーケーションは1週間前に申請すれば、出席扱いです。青森市教委は、不登校対策にかなり力を入れています。ですから、弘前のような欠席OKキャンペーンはもちろんしてません。ラーケーションも出席とすることで、学校外の家族との学びと学校での学びをつなげようとしている意図も感じます。弘前市と青森市のどちらの取組が学校を大事にしているか、どちらの姿勢が子どもの学びを大切にしているか、どちらがシンプルに真っ当か、は言うまでもないでしょう。

　まず、弘前式ラーケーションはうまくいかないでしょうね。まったく理解できないのが、弘前市教委が義務教育だから欠席しても関係ないと強調する意図です。商店が、お客さんに「来なくてもいいよ」という姿勢で商売すればどうなるでしょう。普通に潰れます。もし学校が「欠席日数は関係ないですよ。進級できますから。進学もできますし。」という姿勢で教育したらどうなるか。学都弘前が泣きますよ。まったく。

ゴキゲンでいよう

校長室の窓から

　朝晩は寒いですが、いい天気が続きます。やはり、太陽にあたると幸せホルモン「セロトニン」が分泌されるのでしょう、気分がいいですね。

　先日、ある雑誌の記事を呼んで驚きました。「気分がいい」とは逆の話です。なんと不機嫌は伝染するというのです。実験では、一人が強い不機嫌な態度を示すと、その空間にいた全員が、その不機嫌な人の脳波と同じパターンを示すそうです。不機嫌はコロナ・インフルのように感染するのです。であれば、自分の不機嫌を感染させない方法と、不機嫌をもらわない方法、そして不機嫌から早く回復する方法を知っておくといいのではないでしょうか。

　まず、感染させない方法。態度や表情や行動に出さないこと（咳をマスクでカバーするのと同じ）はもちろんですが、どうしても押さえられなければ、みんながいる場所から離れる、そしてクールダウンする。そして落ち着いたら戻る、というのいいでしょう。次に不機嫌をもらわない方法は、コロナ等と同じで、不機嫌感染者に近付かないというのが基本です。マスクをするがごとく、ヘッドホンで音楽を聴いたり、何かに集中したりして、不機嫌者をブロックする（存在を感知しない）のもいいそうです。そして、最後に早く回復する方法です。不機嫌に感染したら、好きな音楽を聴く、好きな動物の写真をみて和む、などが良いそうですが、特に効果的なのが好きな香りを嗅ぐことだそうです。これらの中で、学校でできることは限られていますが、端的に言うと、好きなことをして気分を変えるのがいいということ。気分をゴキゲンに保つと、きっと不機嫌ウイルスに対する抵抗力も強化されそうです。

　昔の中学生の中には、不機嫌が制服を着て歩いているような生徒もいました。思わず、「どしたのよ？」と聞きたくなるような不機嫌さんが･･･。最近は、表情に険のある生徒はいないですね。疲れて、眠くて無表情の生徒は結構いますが、それでも「おはよう！」「こんにちは！」と声をかけるとしっかり返してくれます。（昔は無視されたり、いきなり「うるせぇ！」と言われたりしたもんです･･･。）ですから、あまり心配する必要もないのでしょうが、いつも心が穏やかとはいかないこともあるでしょうから、そんなときは、自分をうまくコントロールしてくださいね。

　私は、先生方にも大声で叱るような指導はしないでください、とお願いしています。なぜなら、叱られていない人も叱られたような気分になる感受性の強い生徒が一定数いるからです。しかも大声で叱ることは、教師の自己満足でしかなく、叱られた方の行動の改善に効果はありません。行動が変わったとしても、ただ単に叱られたくなくてそうしているだけで、学んだ上での行動の変化ではありませんから。それに加えて言うと、教師の大声での指導は、不機嫌ウイルスを教室内にばらまいていることになり、生徒たちは逃げようもなく感染してしまいます。教室内が不機嫌に感染した状態で、そこに良い学びはあるでしょうか。ということで、教室内はゴキゲンが一番です。教室内をゴキゲンアロマで満たし、快適な学びの空間で過ごしてほしいものです。

「判官びいき」って知ってます？

月初めのあいさつ運動　寒いけど天気は快晴

生徒総会の事前集会です

　すごかったですね。ドジャーズ対ブルージェイズの第７戦。あんなにテレビにかじりつくように観たのは、WBCでの大谷投手とトラウトさんの勝負以来でしょうか。知らず知らずに体に力が入っていて、試合後はぐったりでした。

　もちろん、日本人選手の３人もいるドジャーズ応援です。しかも3人中２人はお隣の岩手県出身ですし。ただね、ブルージェイズは、大谷選手獲得をドジャーズと争って失敗、選手年棒総額がドジャーズの1/3、唯一のカナダのメジャー球団、そして昨年度地区最下位からのワールドシリーズだったのです。試合でもメジャーでは滅多にない送りバンドを使ったり、ヒットでつないだりという全員野球という点では、日本の野球スタイルに似ています。ほぼ全てのカナダ人から応援を受けて、あと2アウトでワールドシリーズ制覇、というところまで来ての敗退。ドジャーズ勝利バンザイ100％・・・とまで自分の気持ちが高まらなかったのは、きっとそんな思いでブルージェイズを見ていたからです。

　判官びいきですね。昔から日本人の気質だと言われていますが、皆さんはどうなんでしょう？ちょっと説明すると、判官びいきとは、弱い方を応援したくなる気持ちのことです。判官は「はんがん」とも「ほうがん」とも読まれて、源義経のことを指すと言われています。この場合の強い方とは、兄の源頼朝のことで、圧倒的な力を使って、義経を追い詰めて自害させるのですが、その理由は、活躍した弟を妬んだからとも、自分に相談なく朝廷から官位をもらったからとも言われています。

　別に意図して、判官・義経の話を出そうとしたのではないのですが、大谷翔平選手の出身は、奥州平泉でまさに義経が亡くなった地です。もしやと思って調べてみると、翔平という名前の由来は、義経が戦のときに飛んだという伝説（「八艘飛び」で検索！）から「翔」を、「平」は平泉から取ったとのこと。（びっくり！）ドジャースVSブルージェイズの試合を見て「判官びいき」という言葉が浮かんだのは、偶然ではないかもしれません。名前の由来が義経ですが、今は圧倒的な強者のチームにいる地球上最高の野球選手だというのもおもしろいです。

　ポストシーズン30安打のメジャー新記録を作ったブルージェイズのクレメント選手は、「記録なんてどうでもいい。1時間くらいクラブハウスで泣いたよ」と語ったそうです。試合後のゲレーロJr.選手の涙も心に残っています。トランプ大統領から「いじめ」を受けているカナダにある唯一のメジャー球団がまた再びワールドシリーズまで勝ち進むことを祈ります。また、ドジャーズとだったら、どっちを応援するかって・・・。もしそうなったら、判官びいきで勝たせてあげたいかな。